Das dialogische Portfolio - Die Bildungsbiographie des Kindes
Zielgruppe(n)
Fachkraft Krippe, Fachkraft Kindergarten, Fachkraft Hort, Kindertagespflegeperson
Ausschreibung
Portfolios sind weit mehr als Sammelmappen für Fotos und Bastelarbeiten.
Richtig eingesetzt werden sie zu einem wertvollen Instrument der Bildungsdokumentation und stärken die Beteiligung von Kindern an ihren eigenen Lernprozessen.
In dieser Fortbildung können Sie entdecken, wie das dialogische Portfolio das in den Mittelpunkt der eigenen Lernbiografie stellt und gleichzeitig den Austausch zwischen Fachkräften, Kindern und Familien stärkt.
Wir erarbeiten einfache, alltagsnahe Methoden, um Entwicklungsprozesse sichtbar zu machen, Kinder aktiv einzubeziehen und die Portfolioarbeit stressfrei und wirksam umzusetzen. So wird Bildungsdokumentation lebendig, kindgerecht und gleichzeitig unkompliziert für das pädagogische Team.
1.3 Verfahren der Beobachtung und Dokumentation
Schwerpunkt laut Curriculum zur Umsetzung der „Bildungskonzeption für 0- bis 10-jährige Kinder in M-V" (Stand 2020)
Dozent*in
- Laura Scharp, Bildungswissenschaftlerin, Montessori-Pädagogin
