GuBiP- Forschung in Zahlen, Daten und Fakten! - Was verändert sich zukünftig in der Bildungsarbeit im Bereich der Teilhabe zur Arbeit und Eingliederungshilfe damit Inklusion erfolgreich wird?

Zielgruppe(n)

Fachkraft, Leitungskraft

Ausschreibung

Welche neuen Anforderungen kommen auf die Fachkräfte der gesamten Eingliederungshilfe zu?
Wie können wir die Berufliche Bildung und die Arbeits- und Berufsförderung so gestalten, dass Übergänge in den inklusiven Arbeitsmarkt ermöglicht werden.
Wie werden Lernprozessgestaltung und -begleitung in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen so ermöglicht, dass wir von einer gleichartigen Bildungsarbeit nach BBiG sprechen?
Wie können Strukturen in WfbM, Berufsbildungsbereich und weiteren Einrichtungen der Teilhabe zur Arbeit aussehen, damit „Gute Bildungspraxis“ strukturell und personell umgesetzt werden können.
Welche pädagogischen und didaktischen „Werkzeuge und Instrumente“ benötigen Fachkräfte für ihre Arbeit in der Arbeits- und Berufsförderung.

Alle diese Fragen und Aspekte werden Sie in diesem Seminar näher erläutert.

Inhaltliche Schwerpunkte:

- Zahlen, Daten und Ergebnisse der Studie
- Qualifikationen der Fachkräfte in der Eingliederungshilfe
- Duales Ausbildungssystem im WfbM- Kontext- wie kann das gelingen
- Harmonisierte Bildungsrahmenpläne der BAG-WfbM für die Umsetzung PlaUsiBel
- Ein Strukturbeispiel für die duale Ausbildung angelehnt an anerkannten Berufsbildern nach BBiG in einer WfbM

Organisatorisches

Wir erstellen für Sie ein individuelles Angebot.