Praxisanleitung heute: Lernprobleme und Entwicklungsstörungen bei Auszubildenden
Zielgruppe(n)
Praxisanleiter, Fachkraft
Ausschreibung
Praxisanleitungen in der Pflege stellen in den Einrichtungen der praktischen Ausbildungsstellen die Qualität der Ausbildung sicher. Deswegen sind sie nach § 4 Abs. 3 der PflAPrV (Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe) dazu verpflichtet, berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.
Nicht alle Auszubildenden bringen dieselben Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen mit. Lernprobleme, Konzentrationsschwierigkeiten oder auch Entwicklungsstörungen wie ADHS oder emotionale Belastungen können die Ausbildung beeinflussen - sowohl für die Betroffenen als auch für Praxisanleitende eine Herausforderung.
Diese Fortbildung bietet Ihnen Wissen, Handlungssicherheit und praxisnahe Methoden im Umgang mit lernauffälligen Auszubildenden.
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Formen und Ursachen von Lernproblemen und Entwicklungsstörungen
- Frühzeitiges Erkennen von Unterstützungsbedarf
- Kommunikationsstrategien und pädagogisches Vorgehen
- Zusammenarbeit mit Schule, Ausbildungsverantwortlichen und ggf. Fachstellen
- Möglichkeiten der individuellen Förderung in der Praxis
- Grenzen der Anleitung - Selbstfürsorge und professionelle Abgrenzung
Für diese Veranstaltung erhalten Sie: 8 Fortbildungspunkte (Registrierung beruflich Pflegender)
Dozent*in
- Nicole Dittmann, KKS
